CLEAN LANGUAGE & CLEAN SPACE IM UNTERRICHT UND IM PRAKTIKUM
SPRACHE, DIE RÄUME ÖFFNET - PRÄSENZ, VERBINDUNG UND POTENTIAL IM LEHRKONTEXT
Erlebe Clean Language und Clean Space als achtsame Kommunikationsmethoden, die Lernräume öffnen und Entwicklung ermöglichen. Lerne, wie du durch bewusste Sprache, Präsenz und Raumgestaltung authentische Lern- und Reflexionsprozesse in Unterricht und Supervision förderst.
Was ist Clean Language?
Clean Language ist eine sprachliche Haltung, die nicht führt, sondern öffnet.
Sie schafft Räume, in denen Lernende ihre eigene Wahrnehmung, Bedeutung und Kompetenz entdecken können – statt belehrt oder gesteuert zu werden.
In dieser Weiterbildung lernst du, wie du Clean Language und Clean Space gezielt im Unterricht, in Gruppenprozessen und in der Supervision einsetzen kannst. Du erfährst, wie durch achtsame Sprache, körperzentrierte Ebenenwechsel und den bewussten Einsatz von Raum echte Lern- und Entwicklungsprozesse entstehen.
Kursinhalte:
- Grundhaltungen und Prinzipien: Unvoreingenommenheit, Präsenz und achtsames Fragen als Haltung im Lehrraum
- Clean Space – Räume des Erkennens und Entwickelns: Arbeit mit räumlicher Orientierung, Verkörperung von Ressourcen und Perspektivenwechsel
- Anwendung in Unterricht, Supervision, Reflexionsrunden, Feedbackprozessen und Gruppenleitung
- Körperzentrierte Kommunikation und Ebenenwechsel: weg vom rein Kognitiven hin zu verkörperter Erfahrung und Resonanz
- Selbstregulation und Co-Regulation im Lernraum: Clean Language für sich selbst nutzen – für innere Ruhe, Klarheit und Präsenz
- Praxisübungen & Micro-Teaching: Simulationen, Supervisionsbeispiele und Integration in den eigenen Lehralltag
QUALIFIKATION NACH ABSCHLUSS
Du bekommst das IKT-Zertifikat „Clean Language & Clean Space im Unterricht“. Nach Abschluss dieser Weiterbildung verfügst du über vertiefte Kompetenzen in achtsamer, non-direktiver Kommunikation und kannst Clean Language sowie Clean Space gezielt in Unterricht, Supervision und Gruppenprozessen anwenden.
FÜR WEN
- Dozent:innen, Lernbegleiter:innen und Ausbildungsleitende in KT-Ausbildungen
- Therapeut:innen, die Supervision oder Lernprozesse begleiten
- Fachpersonen, die Sprache in Gruppenstunden nutzen
- Menschen, die Sprache als achtsames Werkzeug in der Begleitung nutzen möchten
Vertiefe deine Lehrkompetenz durch Sprache, die Räume öffnet und Entwicklung ermöglicht. Melde dich jetzt an und bring dein Unterrichten auf den nächsten Level. Bei Fragen freuen wir uns über Deine Kontaktaufnahme: bekompetent@ikt-institut.ch
KURSDATEN
15.04.2026 Rapperswil
06.05.2026 Online (09:30 - 12:30 Uhr)
27.05.2026 Rapperswil
24.06.2026 Rapperswil
KursleiterIn: Claudia Per

Schulleiterin des IKT und ad interim Ausbildungsleiterin Yoga
Menschen zu ermuntern, sich selbst und ihrer Sprache zu vertrauen, zu forschen und dies im Miteinander zu teilen, begeistern mich.
Diese Haltung leitet und motiviert mich, Lernräume zu gestalten, zu ermöglichen und zu begleiten.
Stationen: Sozialpädagogin, psychologische Beraterin, Heilpraktikerin, Supervisorin pppi, eidg. dipl. Komplementärtherapeutin
